ZVASOnline katalog knihovny
Detail knihy
lab -----nam 22----- 450-
## $4070
001 KN4368500000010499
005 20201019022915.0
010 ## $a978-80-262-0404-6 $bbrož. $d183,00Kč
100 ## $a20201019d2013 u u0czey0103 ba
101 0# $acze
102 ## $aCZ
200 1# $aMetody aktivního vyučování $espolupráce žáků ve skupinách $fDagmar Sitná
205 ## $aVyd. 2.
210 ## $aPraha $cPortál $d2013
215 ## $a150 s. $cil.
330 ## $aRámcové vzdělávací plány tvoří pouze "obecný rámec" vzdělávání, stanovující základní obsah výuky a vzdělávací kompetence s tím, že vlastní náplň vzdělávání, způsoby a formy předkládání učiva se ponechávají na učiteli. Příkladem vhodných, efektivních a na žáka orientovaných vyučovacích metod jsou metody aktivního učení formou spolupráce žáků ve skupinách. První část seznamuje se základní charakteristikou těchto metod, s principy jejich přípravy, zásadami vedení vyučovacích hodin a hodnocením práce žáků. Druhá část obsahuje jednotlivé vyučovací metody (např. brainstorming, hraní rolí, případová studie, mentální mapování) spolu s praktickým návodem na jejich přípravu, vedení a hodnocení. U každé vyučovací metody jsou připojeny návrhy na vhodná pracovní témata. Kniha je určena učitelům všech typů škol a studentům pedagogiky.
517 1# $aSpolupráce žáků ve skupinách
610 0# $aškolství $ažáci $avyučování $avýuka $aučení $abrainstorming $ahry $asemináře $aasertivita
615 ## $n371$aŠkolství (organizace)
675 ## $a37 $9h
700 #1 $aSitná$bDagmar$3jx20090218026
801 #0 $aCZ
801 ## $b$c20201019$gAACR2$91
910 ## $a
## $4070
001 KN4368500000010499
005 20201019022915.0
010 ## $a978-80-262-0404-6 $bbrož. $d183,00Kč
100 ## $a20201019d2013 u u0czey0103 ba
101 0# $acze
102 ## $aCZ
200 1# $aMetody aktivního vyučování $espolupráce žáků ve skupinách $fDagmar Sitná
205 ## $aVyd. 2.
210 ## $aPraha $cPortál $d2013
215 ## $a150 s. $cil.
330 ## $aRámcové vzdělávací plány tvoří pouze "obecný rámec" vzdělávání, stanovující základní obsah výuky a vzdělávací kompetence s tím, že vlastní náplň vzdělávání, způsoby a formy předkládání učiva se ponechávají na učiteli. Příkladem vhodných, efektivních a na žáka orientovaných vyučovacích metod jsou metody aktivního učení formou spolupráce žáků ve skupinách. První část seznamuje se základní charakteristikou těchto metod, s principy jejich přípravy, zásadami vedení vyučovacích hodin a hodnocením práce žáků. Druhá část obsahuje jednotlivé vyučovací metody (např. brainstorming, hraní rolí, případová studie, mentální mapování) spolu s praktickým návodem na jejich přípravu, vedení a hodnocení. U každé vyučovací metody jsou připojeny návrhy na vhodná pracovní témata. Kniha je určena učitelům všech typů škol a studentům pedagogiky.
517 1# $aSpolupráce žáků ve skupinách
610 0# $aškolství $ažáci $avyučování $avýuka $aučení $abrainstorming $ahry $asemináře $aasertivita
615 ## $n371$aŠkolství (organizace)
675 ## $a37 $9h
700 #1 $aSitná$bDagmar$3jx20090218026
801 #0 $aCZ
801 ## $b$c20201019$gAACR2$91
910 ## $a
Dostupné
Rezervovat
Diskuse
Přidat příspěvek
Čtenář není přihlášen