St?edisko služeb školám TáborOnline Bibliothekenkatalog
Detail of book
Tabelle von Inhalten
Signaturen: O U PE
Žáci potřebují přemýšlet
Umfang: 174 s
Sprache: čeština
ISBN: 978-80-262-0496-1
Schlüsselwörter: poznávání, myšlení, paměť, inteligence, učení, kognitivní, psychologie
Annotation: Kvůli velkému množství informací, které je třeba se v současné době naučit, ztrácíme čas na přemýšlení. Nastává paradoxní situace - zatímco dospívající jsou vývojově připravení na řešení problémů, odhalování souvislostí a kladení otázek, ve škole se musí naučit takové množství faktů, že se celé učení promění v memorování, kdy jediným aktivním psychickým procesem je mechanická paměť. V důsledku si žáci pamatují informace do prvního testu nebo zkoušení, a pak je zase rychle zapomenou. Přitom když vzpomínáme na učitele, kteří pro nás byli významnými dospělými a možná i ovlivnili naší volbu profesní kariéry, často jsou to právě učitelé, kteří byli přísní, nároční, ale také nás nutili o okolním světě přemýšlet a ukazovali nám, jak svět kolem nás funguje. Při zkoušení nestáli o pouhé "papouškování", ale ptali se tak, že žáci byli nuceni odpověď promyslet. Právě to buduje v žácích zájem o určitý předmět, ale také významně saturuje jejich vývojové potřeby - alespoň co se týká kognitivního rozvoje
zugänglich von WWW
Reservieren
Diskussion
den Beitrag zugeben
der Leser ist nicht angemeldet